Von der Hochschule in den Klassenraum
Neue Wege der Zusammenarbeit zwischen Hochschulen
und Studienseminaren in der Lehrerausbildung

Phasendurchlässige Module – das Stuttgarter Modell

- Eine Konzeption im Rahmen der Ausschreibung des Stifterverbandes für die Deutsche Wissenschaft 2009 -


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Modul 6 Stimmbildung
(Update: 10.06.2009)

• Inhalte
- Chancen und Schwierigkeiten der Stimmbildung mit Kindern und Jugendlichen
- Techniken für die Umsetzung im Klassenverband und im Schulchor

• Organisationsform
- 1 ganzer Tag
- mögliche Teilnehmerzahl: 15-20
- größerer Musiksaal (Hochschule, Seminar, Schule)
- Flügel

• Methoden
- Vermittlung konkreter Übungen, Übefolgen, Liedern, Songs und Techniken
- individuelle Stimmbetreuung
- Erarbeitung langfristiger Konzepte

• Voraussetzungen / Zielgruppe
- sicherer Umgang mit der eigenen Stimme wird vorausgesetzt
- Studierende ab 5. Semester, Referendare, Berufseinsteiger

• Ziele
- Stärkung der Fokussierung der spezifischen Schulung der Kinderstimme sowohl im normalen Musikunterricht als auch in der schulischen Chorarbeit

Projektbeteiligte:
Musikhochschule Stuttgart            Seminar Stuttgart     


Projektausschreibung:

      Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft