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Von der Hochschule in den Klassenraum
Neue Wege der Zusammenarbeit zwischen Hochschulen
und Studienseminaren in der Lehrerausbildung
Phasendurchlässige
Module – das Stuttgarter Modell
- Eine Konzeption im Rahmen der Ausschreibung des Stifterverbandes
für die Deutsche Wissenschaft 2009 -
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