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Modul
4 Klassenmusizieren
(Update:
10.06.2009)
• Inhalte
- verschiedene Modelle und Formen des Klassenmusizierens
- Spieltechniken
- Arrangieren bzw. Instrumentieren
- Materialbörse
• Organisationsform
- 2 ganze Tage
- mögliche Teilnehmerzahl: 15-20
- 2 größere Musikräume
- Instrumentarium gemischtes Klassenorchester (Teil der Instrumente
soll von Teilnehmern selbst mitgebracht werden), vorhanden sein
sollten gemischte Stabspiele, Perkussionsinstrumente, Flöten)
- gemeinsame Basisveranstaltungen (z.B. Überblick/ Hospitation
in Streicher-/Bläser-/Singeklasse), dann Binnendifferenzierung
durch Wahlmodule je nach Vorkenntnissen (z.B. Arrangieren I für
Anfänger/ Arrangieren II für Fortgeschrittene)
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Methoden
- Vorstellen verschiedener Modelle und Formen des Klassenmusizierens
(Überblick)
- Hospitation in Streicher-/ Bläser- oder Singeklasse, Austausch
mit Fachlehrer hinsichtlich Aufbau, Organisation, Kooperation
mit außerschulischen Institutionen, Finanzierung...
- Arrangieren/ Instrumentieren kurzer Stücke für gemischtes
Klassenorchester durch „learning by doing“, Erarbeiten
anwendungsbezogener Beispiele
- Erarbeiten von Spieltechniken (z.B. Perkussionsinstrumente)
• Voraussetzungen/
Zielgruppe
- Studierende ab 2.Semester, Referendare, Berufseinsteiger
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Ziele
die Kursteilnehmer sollen
- einen Überblick über die verschiedenen Formen, Möglichkeiten
und Organisationsformen des Klassenmusizierens gewinnen
- grundlegende bzw. vertiefte Fähigkeiten im Arrangieren/
Instrumentieren für gemischtes Klasseninstrumentarium erlangen
- ihre Spieltechnik eines ausgewählten Instrumentariums (z.B.
Perkussionsinstrumente) verbessern
- im Rahmen einer Informations- und Materialbörse kompakt
Informationen zu weiterführender Literatur, Notenmaterial,
Kosten für Ausstattung, ... erhalten
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